Reforzamiento en la escuela Rafaela Jiminián: Estudiantes serán trasladados temporalmente

Santiago, República Dominicana. – Actualmente se llevan a cabo los trabajos de reforzamiento estructural del Centro Educativo Rafaela Jiminián de Cruz, situado en el distrito municipal Santiago Oeste. Para este proyecto, se ha incorporado personal especializado y equipos arquitectónicos. Las autoridades educativas, en colaboración con la comunidad, han establecido una alternativa para garantizar el inicio del año escolar 2026-2027, asegurando así la continuidad del aprendizaje.

Detalles del Proyecto de Reforzamiento

Según Junior Sena, director técnico de Infraestructura Escolar (DIE) en Santiago, el proyecto incluye un reforzamiento estructural que va desde el sótano hasta el segundo piso, además de la construcción de dos pórticos en cada bloque de aulas. Esta intervención es fundamental para garantizar la seguridad del plantel y proteger la integridad de los estudiantes, docentes y personal administrativo.

Durante el proceso, se han presentado situaciones imprevistas que han requerido la ejecución de trabajos adicionales. Estas complicaciones son típicas en intervenciones sobre estructuras existentes y han llevado a las autoridades a tomar medidas para asegurar la estabilidad del edificio.

Alternativa para el Inicio del Año Escolar

Dada la imposibilidad de utilizar el centro educativo temporalmente, se han realizado reuniones entre representantes de la comunidad educativa, la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), la Asociación de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAE) y docentes. El objetivo de estas conversaciones fue encontrar una solución que permita el inicio de las clases mientras los trabajos de reforzamiento avanzan.

Traslado Temporal de Estudiantes

Como resultado de estas negociaciones, se sugirió el traslado temporal de los estudiantes a la escuela José Germán Sánchez Puello, donde recibirían clases hasta diciembre, a medida que se finalizan los trabajos en el centro Rafaela Jiminián. Juan Rodríguez, presidente de la APMAE, destacó que los padres están dispuestos a aceptar esta medida, siempre que el Ministerio de Educación garantice el transporte de ida y vuelta para los estudiantes, dado que existe una considerable distancia entre ambos planteles.

Rodríguez también desmintió las versiones que sugieren motivaciones políticas detrás de las decisiones tomadas por los padres y profesores, resaltando que estas decisiones están enfocadas en la necesidad de asegurar el bienestar de los estudiantes y la continuidad de las obras. Por su parte, José Alberto Briceño, presidente de la ADP en Santiago Oeste, confirmó el respaldo de la organización a esta propuesta de traslado temporal y solicitó a las autoridades educativas que se encarguen del transporte de los alumnos.

Progreso en los Trabajos de Reforzamiento

Los representantes de la comunidad educativa han indicado que los trabajos avanzan satisfactoriamente, incluyendo el retiro de escombros, y se espera continuar con el vaciado de columnas que están en proceso de reconstrucción. La comunidad confía en que el plantel estará listo antes de diciembre, permitiendo así el regreso de los estudiantes a sus aulas una vez que concluyan las obras.

Opiniones de la Directora del Centro

La directora del centro, Rafaela Toribio, expresó su satisfacción por el progreso de la obra, señalando que en días recientes ha aumentado la cantidad de trabajadores, así como la incorporación de especialistas en estructuras e hidráulica para abordar los problemas encontrados.

Complejidades de la Obra

Entre las dificultades que se han identificado, Junior Sena mencionó la detección de una tubería de aguas residuales de 36 pulgadas que atraviesa diagonalmente debajo de los bloques de aulas, provocando constantes emanaciones de agua a la superficie. Este hallazgo ha influido en la intervención, exigiendo atención inmediata.

Sena aseguró que la prioridad de la Dirección de Infraestructura Escolar, dirigida por Alexis Sosa en la Zona Norte, y el Gobierno del presidente Luis Abinader, es garantizar la estabilidad de la edificación y proteger la vida de los estudiantes, docentes y trabajadores que utilizarán las instalaciones. Aunque se seguirá trabajando de manera constante, es crucial, aclaró, que los reforzamientos estructurales requieren personal especializado y un tiempo apropiado para cada etapa.

Adicionalmente, cada fase de la obra depende de la culminación de trabajos previos, debido al compromiso de la estructura, que ha tenido que ser apuntalada con elementos metálicos como medida de seguridad.