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Regional 15 empodera a dinamizadores TIC en robótica con Arduino

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El área de Informática Educativa de la Regional 15 de Educación llevó a cabo un taller de robótica titulado “Introducción a ArduinoBlocks” los días 15 y 16 de abril de este año. Este evento tuvo como finalidad fortalecer las competencias tecnológicas del personal docente y técnico. La capacitación estuvo dirigida especialmente a los dinamizadores TIC de los seis distritos que conforman la Regional 15.

El taller fue dirigido por un equipo de expertos, compuesto por Jensy De la Cruz, Cipion y Edwin Aquino, quienes son técnicos del Departamento de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación (MINERD). La agenda de trabajo incluyó desde la configuración de cuentas en la plataforma ArduinoBlocks hasta la implementación de proyectos prácticos utilizando programación por bloques.

Durante los dos días de formación, se abordaron diversos contenidos. Entre ellos, se destacan: la interfaz de ArduinoBlocks, la configuración de cuentas, el entorno de programación por bloques, la creación de circuitos simples con LEDs, la programación básica de salidas digitales y el desarrollo de un proyecto final que consistió en un semáforo simple.

El director regional, Eddy Chávez Placencio, enfatizó que esta iniciativa forma parte del compromiso de impulsar la innovación educativa. “Estamos trabajando para que la tecnología y la robótica se conviertan en herramientas clave para el aprendizaje de nuestros estudiantes y el fortalecimiento de las competencias de nuestros docentes”, afirmó.

Con iniciativas como esta, la Regional 15 reafirma su compromiso con la formación continua del personal docente y técnico. Se busca promover el uso de tecnologías emergentes para elevar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el sistema educativo dominicano.

Desarrollo de competencias tecnológicas en la educación

  • Taller de robótica “Introducción a ArduinoBlocks” para personal docente y técnico.
  • Impartido por técnicos del Ministerio de Educación especializado en Tecnología Educativa.
  • Enfoque en programación por bloques y desarrollo de proyectos prácticos como semáforos.
  • Fomento de la innovación educativa como herramienta clave en el aprendizaje.

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