El Gobierno del presidente Luis Abinader ha logrado, en el año 2024, una cobertura educativa del 93% para niños de un año antes de la edad oficial de ingreso a la primaria. Esta cifra representa un notable aumento del 7% en comparación con el 86% registrado en 2015, según la Tasa Neta de Matrícula Ajustada (NERA).
Este incremento refleja una expansión significativa de los servicios educativos públicos, especialmente en una etapa crítica de la formación infantil. Así lo señala el informe Global Education Monitoring (GEM) 2026, elaborado por la UNESCO.
Además, el informe menciona un aumento en la tasa de finalización de la educación secundaria, posicionando a la República Dominicana por delante de otros países de la región. El GEM 2026 también resalta que el país ha cerrado la brecha de riqueza en el acceso a la educación preprimaria, alcanzando estándares comparables a los de Brasil y superiores al promedio de América Latina y el Caribe.
Con el 93% de cobertura en la primera infancia, República Dominicana se equipara a Brasil y se acerca a Argentina, que presenta un 94%. En contraste, supera a países como El Salvador (85%), Guatemala (84%), Panamá (77%), Paraguay (75%) y Honduras (59%).
El informe internacional destaca, asimismo, la transformación del sistema educativo dominicano en la última década, entre 2015 y 2024, evidenciando avances en cobertura, culminación de ciclos educativos y equidad social.
Desde el año 2000 hasta 2024, la República Dominicana se ha convertido en uno de los pocos países en la región que ha erradicado la desigualdad en la participación educativa. Esto significa que tanto los niños de hogares más pobres como aquellos de hogares más ricos gozan de iguales oportunidades al iniciar su educación.
Desafíos en el camino hacia el ODS 4 para 2030
El informe de la UNESCO también subraya la necesidad de intensificar los esfuerzos para mejorar la calidad del aprendizaje en lectura y matemáticas en los primeros niveles de la educación primaria. Estos desafíos son considerados prioritarios para el Gobierno, en función de cumplir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 establecidos para 2030.
Ante estos resultados, el Gobierno ha renovado su compromiso de fortalecer la calidad del sistema educativo, enfocándose en la inversión pública en la primera infancia y en la mejora de los aprendizajes desde las aulas.
Progreso en la educación dominicana
- Cobertura del 93% en educación preprimaria en 2024.
- Incremento en la tasa de finalización de la educación secundaria.
- Cierre de la brecha de riqueza en el acceso a la educación.
- Compromiso del Gobierno con la mejora de la calidad educativa.