Monte Plata encabeza lista de provincias con más colegios sin clases.

Las dificultades en infraestructuras han dejado 237 centros educativos sin poder iniciar la docencia en todo el territorio. Este dato se deriva de un levantamiento realizado por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), que identificó 224 escuelas de manera nominal, mientras que otros 13 centros permanecen sin identificar.

La información está contenida en el informe del Observatorio Educativo Prof. Rafael Santos Badía de la ADP, cuyo levantamiento se finalizó el 28 de agosto de 2026. Este documento revela que los obstáculos para comenzar las clases se han extendido por diversas regiones del país.

El principal problema señalado en el informe es el mal estado o las condiciones inadecuadas de los planteles educativos. Esta situación se ha combinado con la falta de personal, la inasistencia de estudiantes y sus familias, dificultades con la matrícula y problemas de organización escolar.

Dificultades en Infraestructuras Educativas en el País

• 237 centros educativos afectados por problemas de infraestructura.
• Informe de la ADP finalizado el 28 de agosto de 2026.
• Identificación de 224 escuelas y 13 sin identificar.
• Obstáculos incluyen mal estado de los planteles y falta de personal.