Inauguración de Nuevas Aulas de Psicomotricidad para Infantes en Barahona

Con el propósito de potenciar el desarrollo integral de los niños en el nivel inicial del sistema educativo público, el Instituto Nacional de Educación Física (Inefi) ha inaugurado su decimocuarta aula de psicomotricidad en la Escuela Parroquial Salesiana Cristo Rey, ubicada en Barahona.

El evento fue presidido por Jacobo Moquete Guzmán, encargado de Proyectos Pedagógicos del Nivel Inicial del Inefi, quien estuvo en representación del director ejecutivo de la institución, Alberto Rodríguez Mella.

Durante su intervención, Moquete Guzmán enfatizó la relevancia de contar con espacios adecuados que actúen como estímulos para las capacidades físicas, cognitivas y motrices de los pequeños en esta etapa crítica.

Estas aulas están dirigidas a niños de entre 3 y 6 años y están equipadas con recursos diseñados para fomentar habilidades como el equilibrio, la coordinación y la percepción corporal. Este enfoque busca proporcionar a los niños las herramientas necesarias para su crecimiento.

Moquete también subrayó el compromiso de Rodríguez Mella con la creación de espacios y programas que promuevan una educación física y un deporte escolar de calidad.

“Estas aulas garantizan que los niños del nivel inicial accedan a ambientes especializados donde puedan ejercitarse y aprender, desarrollando destrezas fundamentales”, aseguró Moquete Guzmán.

La creación de estas aulas responde a un esfuerzo por desarrollar capacidades motrices desde el ingreso de los niños al sistema educativo, siempre con el apoyo de especialistas en la materia.

Este proyecto fue ideado junto a Richard Almaguer López desde 2024, y se prevé que cada nuevo centro educativo para nivel inicial edificado por la Dirección de Infraestructura Escolar (DIE) incluya un aula de motricidad en sus instalaciones.

El acto contó con la participación de la gobernadora de Barahona, Oneida Catalina Féliz, quien mostró su agradecimiento al Inefi por considerar a Barahona para la instalación de esta significativa aula, la cual busca colaborar con una educación más integral.

Féliz resaltó que el aula de motricidad número 14 contribuirá al desarrollo de los niños, particularmente en áreas como el juego y la coordinación.

En representación de sus compañeros, la niña Eimy Jael expresó su gratitud por la inclusión de esta aula en su escuela, subrayando su importancia para los niños en su etapa inicial.

El evento también se engalanó con la presencia de varias autoridades educativas, miembros de la comunidad escolar e invitados especiales, incluido el alcalde Mictor Emilio Fernández y la directora regional de Educación 01, Wanda Ferrer.

Adaptación a las Necesidades de los Niños

Cada aula de psicomotricidad está equipada con recursos didácticos específicos para desarrollar el equilibrio, la coordinación y la flexibilidad. Además, incluyen instrumentos musicales para cultivar el sentido del ritmo y la expresión corporal.

Entre los recursos, se encuentran túneles de tela, que estimulan la movilidad y la exploración, y colchones que permiten realizar ejercicios orientados al fortalecimiento de la confianza corporal y la orientación espacial.

Además de promover el desarrollo físico, estas aulas también apuntan a fomentar la alfabetización física y el crecimiento cognitivo de los estudiantes, esenciales para una formación integral desde la infancia.

Capacitación para Docentes

Dentro de esta iniciativa, la doctora Gladys Bécquer Díaz liderará un diplomado destinado a aproximadamente 2,500 docentes, diseñado para mejorar sus competencias en el ámbito motriz y optimizar el uso pedagógico de estos espacios.

El curso se enfocará en desarrollar actividades motrices adaptadas a las necesidades infantiles, integrando el juego y la estimulación física con estrategias pedagógicas especializadas que contribuyan al aprendizaje y desarrollo integral de los alumnos.

Fomento del Desarrollo Motriz en la Niñez

• Inauguración de la decimocuarta aula de psicomotricidad en Barahona.
• Dirigida a niños de 3 a 6 años, con recursos para el desarrollo físico y cognitivo.
• El proyecto incluye capacitaciones para más de 2,500 docentes en educación motriz.
• La iniciativa busca promover una educación inclusiva y de calidad desde la infancia.